攝影作品在使用和傳播中體現(xiàn)著作權(quán)

中國(guó)攝協(xié)

　　中國(guó)攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)是在中國(guó)文聯(lián)的大力支持下，由中國(guó)攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合眾多攝影團(tuán)體和一百余位著名攝影家共同發(fā)起，經(jīng)國(guó)家版權(quán)局批準(zhǔn)，由民政部登記注冊(cè)并報(bào)國(guó)務(wù)院核準(zhǔn)成立的著作權(quán)集體管理組織。協(xié)會(huì)于2008年11月21日在北京成立，是國(guó)內(nèi)唯一從事攝影著作權(quán)集體管理的社團(tuán)法人機(jī)構(gòu)。攝著協(xié)成立以來努力發(fā)展會(huì)員，廣泛接受攝影家的授權(quán)，現(xiàn)已初步建立了會(huì)員制權(quán)利管理體系。

　　以教科書法定許可使用收費(fèi)為切入點(diǎn)，在著作權(quán)人與使用者之間架起一道橋梁

　　攝著協(xié)通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，包括人民教育出版社在內(nèi)的多家教材出版社所發(fā)行的九年義務(wù)教育教材中，為數(shù)眾多的攝影作品在未予署名的情況下使用。在國(guó)家版權(quán)局和中國(guó)文聯(lián)的大力支持下，經(jīng)過授權(quán)談判，2011年8月31日中國(guó)攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)與人民教育出版社簽署了《教科書“法定許可”使用費(fèi)轉(zhuǎn)付協(xié)議》，推動(dòng)建立起教科書使用攝影作品合法、規(guī)范的管理秩序。

　　保護(hù)著作權(quán)不是簡(jiǎn)單地拿起法律大棒去向誰(shuí)追討違法責(zé)任，而是要把它作為整個(gè)文化產(chǎn)業(yè)中的一個(gè)重要組成部分來考慮，要與像教科書出版社這樣的使用者開展友好合作，攝影作品只有在使用和傳播中才能體現(xiàn)著作權(quán)，集體管理組織只有在著作權(quán)人與使用者之間架起一道橋梁，使攝影作品得到廣泛的傳播和使用，著作權(quán)保護(hù)才有意義，集體管理組織的社會(huì)作用才能得到發(fā)揮。

　　只有緊緊依靠中國(guó)文聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)，才能做好攝影著作權(quán)集體管理工作

　　我們?cè)趯?shí)踐中深深地感受到，要做好著作權(quán)保護(hù)工作首先要緊緊依靠中國(guó)文聯(lián)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。從2004年我們提出申請(qǐng)成立著作權(quán)集體管理組織的意見，到現(xiàn)在能夠順利開展集體管理工作，每個(gè)環(huán)節(jié)都離不開中國(guó)文聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)在組織、政策和經(jīng)濟(jì)方面的大力支持。我們所做的每一項(xiàng)重要工作都是在得到中國(guó)文聯(lián)同意后才著手進(jìn)行，真正做到了中國(guó)文聯(lián)黨組在籌備成立中國(guó)攝影著作權(quán)協(xié)會(huì)時(shí)所要求的那樣，把這個(gè)協(xié)會(huì)在文聯(lián)的體系之中建設(shè)得更好。

　　站在文化產(chǎn)業(yè)的宏觀角度，審視著作權(quán)集體管理的優(yōu)勢(shì)與作用

　　用集體管理方式保護(hù)著作權(quán)的優(yōu)勢(shì)明顯優(yōu)越于個(gè)體或一般性的維權(quán)。著作權(quán)集體管理組織是以權(quán)利人主體的身份直接主張權(quán)利，與使用者處于平等的地位，在為著作權(quán)人爭(zhēng)取權(quán)利的過程中可以得到更大、更廣泛的利益。

　　以集體管理組織的力量為完善著作權(quán)立法建言

　　從上世紀(jì)80年代國(guó)家討論著作權(quán)立法到攝著協(xié)成立之前，攝影界一直沒有向政府或國(guó)家立法機(jī)構(gòu)表達(dá)意見的渠道。攝著協(xié)成立后積極參與國(guó)家的修法調(diào)研，在引導(dǎo)社會(huì)輿論方面發(fā)揮了重要作用，尤其在近年的全國(guó)人大和全國(guó)政協(xié)會(huì)議上，攝著協(xié)委托全國(guó)人大代表和全國(guó)政協(xié)委員連續(xù)提出修改《著作權(quán)法》的提案、議案，充分體現(xiàn)了攝著協(xié)的作用和著作權(quán)集體管理組織的優(yōu)勢(shì)。