戲曲戲歌：“一舉三得”進校園

——全國政協京昆室提案辦理座談會側記

　　“京劇是國粹，戲曲是中國的傳統文化瑰寶，可現在影響我們孩子成長的卻是西方的流行文化因素。希望通過我們的共同努力，讓傳統戲曲走進校園，走進孩子們的心靈，從而提升青少年愛國愛民族的道德情操。”全國政協京昆室日前舉行提案辦理座談會，張克委員介紹了他提交《戲曲戲歌走進校園，培養青少年愛民族的情懷》提案的初衷。

　　“唐詩宋詞那么優美，配上優美的京劇曲調唱腔，這樣的戲曲戲歌應當能夠受到學生的歡迎。”張克委員提出，戲歌是一種有效的寓教于樂的形式，孩子們可以在歡愉中接受到傳統文化的熏陶，循序漸進地產生對傳統優秀文化的認同，普及戲曲知識，提升道德情操，傳承民族文化，可謂一舉三得。

　　會議現場，張克請自己的師兄現場演唱了一段詩詞戲歌：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”優美的唱腔贏得一片掌聲。“真誠期待同教育部門一起，為傳承民族優秀文化而共同努力，通過音樂、動漫等形式，將傳統中國文化，將真正的‘中國好聲音’——傳統戲曲精粹植入孩子們的心靈。”張克說。

　　京昆室委員劉秀榮十分認同這一提議，她認為傳統文化在構建“中國夢”的過程中意義重大。“讓青少年接受傳統戲曲，戲歌是一個很好的方式。此外還可以將一些諸如《西游記》、《三國演義》等耳熟能詳的戲曲唱段普及進校園，讓孩子們了解戲曲的基本表演程式、身段、唱腔。

　　連續擔任了8屆全國政協委員的著名京劇表演藝術家李世濟對張克委員的提案也予以了支持，看到年紀更輕的委員承載起了傳承戲曲藝術的重擔，她由衷地感到高興。前幾天中央電視臺舉辦的少兒京劇電視大賽中，孩子們拉開嗓子滿宮滿調的演唱讓李世濟感到欣喜。“希望在學校當中能夠增設戲劇戲歌的相關科目，由學生們自愿選取。”

　　李祖銘委員正是少兒京劇電視大賽的評委，他認為當前需要盡快參照鋼琴等樂器考試，設立京劇水平的考評制度。“京劇唱得好，也能在中考、高考當中獲得加分鼓勵，希望教育部門研究制定相關的扶持政策加以引導。”

　　譚孝曾委員建議，戲歌可以不限于唐詩宋詞，可以從更簡單的三字經、弟子規開始改編，讓孩子們既會唱，又能理解其中的意思，從而滋養心靈。他同樣是京少賽的海選評委。“看到上千個孩子報名參賽，相信傳統戲曲還是有著光明的未來。我們能做的就是為孩子們打造熱愛戲曲的舞臺和途徑。”

　　袁慧琴委員提出，傳統戲曲的賞析課應當一并進入師范、傳媒院校，讓教師、媒體對于京劇藝術有所了解，從而進一步影響青少年喜愛京劇、學習京劇。這一提議得到了中國傳媒大學播音與主持藝術學院院長、提案委員會委員魯景超的贊同。她講述了一家三代對于戲曲藝術的熱愛和不解之緣：“老母親年近百歲辭世的最后時候，最后的愿望就是要聽一段譚富英先生的戲，她的一生很多認知都來自戲劇，戲曲文化對于人心靈的滋養可見一斑。”

　　魯景超委員感人至深的發言贏得了帶著眼淚的掌聲……這其中掌聲最響的是代表教育部前來參會的教育部副部長郝平。“來到政協就像回到了家。”作為十一屆全國政協委員，郝平感慨良多，“今天的會上有發言、有故事，有說也有唱，形式活潑，但討論的內容卻極其嚴肅深刻。我們與委員們一樣，同樣感受到了崇高的使命感、責任感。希望委員們繼續情真意切地為藝術教育的科學發展提供智力支持、出謀劃策。”

　　教育部體衛藝司司長王登峰表示，之前由全國政協推動的京劇進課堂已經開始試點并取得初步成效，下一步將繼續與全國政協京昆室一道繼續推動戲曲戲歌進入校園。“前一段時間，一些學校把韓國的騎馬舞改編成了課間操受到學生的廣泛歡迎，我想是不是可以也把傳統戲曲的形表、身段、動作加以編排，配上優美的戲曲唱詞，相信一定也會贏得孩子們的認可與喜愛。”作為提案的承辦方，教育部的官員也為豐富提案內容、推動提案落實獻上一計，座談會凝聚共識、共謀共策的氣氛和諧而高效。

　　座談會由全國政協京昆室副主任張國祥主持，全國政協副秘書長、機關黨委書記張秋儉，副秘書長劉家強出席會議。