[走進代表]知識界代表之聲
中國作協主席鐵凝代表：文學要積攢創造能量
十八大報告充分體現了黨的政治擔當、歷史責任和人民情懷。21世紀國與國之間的競爭，最重要的可能是文化的競爭。在經濟社會快速發展的背景下，用先進文化引領國民顯得更加重要。同時，擴大文化領域對外開放很有必要。以文學的方式展示中國人的真實狀態和內心豐富情感，更能夠打動并征服人心。
中國作協在“走出去”方面做了一些事，近五年舉辦了十幾場中外文學論壇，與西方主流作家展開交流。文學當乘十八大東風，積攢創造能量，為時代著史、為人民立傳、為人類寫心。
（王國平采訪整理）
中國攝影家協會分黨組書記兼副主席王瑤代表：文藝為人民服務不是一句空話
十八大報告倡導扎實推進建設社會主義文化強國，必須堅持為人民服務、為社會主義服務的方向。我認為，在新的形勢下，堅持“二為”方向更多地體現在以人為本、一切為了人民的思想和理念。文藝為人民服務不是一句空話，文藝工作者對人民是不是有真情實感，文藝工作者是不是從以人為本的角度和立場出發進行創作，文藝作品能不能引導和提升受眾的欣賞、消費品位，文藝產品能不能給人們帶來實實在在的精神期待和審美享受，文藝市場能不能適應群眾的需求等等，所有這些都是檢驗文藝工作者和文化產品是不是堅持了“二為”方向的重要依據和可靠標志。
（王國平采訪整理）
上海中醫藥大學新疆少數民族學生輔導員洪漢英代表：全面開展民族團結教育
十年來，黨的民族團結進步事業的面貌發生了歷史性的變化，為發展中國特色社會主義偉大事業奠定了堅實基礎。十八大報告為推進民族團結事業指明了方向。
作為一名少數民族學生工作者，我認為有必要全面開展民族團結教育，比如現在的東部地區就有必要進一步加強民族團結教育，因為少數民族人口的流動正在改變著東部城市的群眾關系結構。廣大干部群眾應該更加認識到多民族國家實現團結、和諧的重要性和緊迫性。
因此，我建議把民族團結教育納入國民教育體系，讓更多的人了解我們的民族政策，在實踐中努力維護民族團結。
（王國平采訪整理）
北京城市學院院長劉林代表：多措并舉加強誠信文化建設
誠信文化是提高全民道德素質、助推經濟社會健康有序發展的重要力量，應該“立范、揚善、抑邪、懲惡”多措并舉、多管齊下加強誠信文化建設。立范，就是加強對誠信現象的倡導機制、對失信現象的約束機制建設，完善相應的法律法規、行為準則；揚善，就是大力宣傳、鼓勵誠信典范，用典型的力量引領和帶動全民誠信；抑邪，就是通過行政手段、輿論譴責等方式批評和抑制失信行為；懲惡，就是通過法律手段給嚴重失信者適當懲治。一旦這樣的“誠信保障網絡”全方位形成并發揮作用，社會文明水平就有望邁上新臺階。
（王斯敏采訪整理）
福建省南平市延平區人民法院少年審判庭庭長詹紅荔代表：青少年德育教育應納入法制內容
青少年思想道德教育工作是一項復雜的系統工程，應整合家庭、學校、社會等各方力量共同完成。在整個德育體系中，單純強調道德導向是不夠的，應該按照依法治國方略的要求，把法制教育納入其中。應從小培養起青少年知法守法的意識和習慣，使其在成長的初始階段便牢牢樹立起規則意識，將遵紀守法視作理所當然，成為內心的自發需求，幫助他們守住道德底線，進而樹立更高的道德追求與價值目標。建議從幼兒園開始增加普法活動，學校課程體系中融入法制教育，家庭教育中體現法制色彩，讓法制教育滲透到學生成長的各方面、各階段。
（王斯敏采訪整理）
武漢大學校長李曉紅代表：要形成有利于人才輩出的環境
教育體制改革的目標是形成有利于人才輩出的制度環境，當前要著眼于適應經濟社會發展對人才培養的需求，以學生為中心，不斷完善人才培養制度，切實提升人才培養水平；要不斷完善現代大學制度，制定大學章程，形成高效合理的管理體制機制，加強民主管理，建設一支高水平的教師隊伍，營造獨立思考、自由探索、勇于創新的良好環境，培養大批拔尖創新人才；要不斷完善考試招生制度、教育督導制度和績效評價制度，為教育事業科學發展提供有力的制度保障；要進一步加強產學研結合，建立合理的學科體系，為轉變經濟發展方式、促進經濟健康持續發展提供智力支持和人才支持。
（靳曉燕采訪整理）
（編輯：偉偉）